53. 학교폭력예방교육 공연

 

오늘은 학교에서 학교폭력예방교육 취지로 뮤지컬 공연을 관람했어요. 특성화고라서 그런지 예산이 이럴 때에는 좀 풍부해서 좋네요.

 

공연을 보면서 괴롭힘을 당하는 학생의 입장에서 생각해보게 되더군요. 괴롭힘의 피해학생이 되면 주변의 친구들로부터 단절이 되어 점점 피해의식에 빠져 헤어나올 수 없게 되지요.

 

아마 괴롭히는 학생 역시도 친구들로부터 단절되기 싫다는 마음 때문에 괴롭힘을 시작했을 수 있어요.

 

이렇게 단절되는 상황이 생기면 그로 인해 겪게 되는 고통은 정말 상상을 초월하는 것 같아요. 단절의 반대는 연결이라고 볼 수 있는데 다음과 같은 단어들이 그것의 중요성을 설명해주는 것 같아요. 관계, 사랑, 관심. 바로 이런 단어들이 연결을 의미하는 것이죠.

 

상상해보세요. 만약 학교에서 수업시간에 엉뚱하다 싶은 것을 물어보아도 용기를 내어 물어본 것을 칭찬해주고, 무언가를 잘못했더라도 사람이 아니라 잘못된 행동에 대해서만 지적을 하고, 유머를 하면 옆에서 함께 웃어주는 분위기라면 어떨까요? 그러면 걱정하지 않고 자신 있게 하고 싶은 것들을 할 수 있지 않을까요?

 

그러면 학급에서 이런 관계를 만들어 내려면 어떻게 해야 할까요?

 

마음 리더십에서는 칭찬과 이해를 통한 관계의 회복, 즉 연결에 중점을 두면서 실질적인 능력을 키우고자 연습을 하고 있답니다. 관심이 생기시면 용기를 내어 연락주세요~~

 

[교사의 마음리더십] https:/maumleaders.tistory.com